小学语文课堂多元化教学模式的实践探究

冉忠慧

《文渊(中学版)》 2021年10期

陕西省汉中市略阳县高台小学

时代在进步，对语言文字运用的能力有了更高的要求。为适应时代发展，小学语文课堂需要有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，以带给学生多维度的语文学习方式。多元化教学模式是针对传统的、单一的教学模式提出的，对提高学生的语文素养大有裨益。

小学语文；多元化模式；实践探究