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曾群云
《文渊(中学版)》 2021年10期
江西省赣州市赣县区吉埠中学
对于初中阶段的学生来说,物理这一学科的学习存在一定的难度,在进行问题解决的过程中,往往需要学生具备良好的物理思维。因此,教师在实际教学的过程中要引导学生运用数学知识来完成相关问题的解决,从而帮助学生形成良好的问题解决能力。在初中物理的教学过程中,数学知识的运用体现在较多方面,本文从函数图像、方程及方程组、比值与比例法这三个方面入手,阐述了数学知识在初中物理学科中的体现。
初中物理教学;数学知识;运用体现

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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