摘 要：
目前，社会各界重点探讨的热门话题之一就是双减政策，双减政策具体是指帮助学生在义务教育阶段的日常学习压力有效缓解，而从另一层面来看，双减政策利于学生学业负担及家长负担的有效减少。只有真正意义上实现双减目标，才能为学校的教育提供一定保障，确保学校教育工作的育人价值、作用充分发挥，显著提高学生的学习水平。在初中语文教学中，较为重要的一项内容就是语文作业，跟随双减政策引导，教师设计语文作业的过程中，要从学生作业时长、总量的减少为出发点，如此才能为学生保持长久动力积极学习语文知识提供辅助作用。本文主要探讨了双减背景下初中语文作业的减负与增效，希望在缓解学生学习压力的同时，实现高质量的学习效果。
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