游戏化教学对小学数学课堂的构建作用

龙妃仪

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市定南县第三小学

游戏教学法作为小学数学课堂上经常使用的教授方法之一，与其他教学方法相比，可以更有优势的提高学生的学习兴趣。当教师将教育游戏加入小学数学教育课堂之上，引导学生通过游戏的方式来学到知识，这样新型的授课手段，更加适应年级段较低的学生，在游戏化的教育模式中能够使他们的注意力更加集中，接受知识的意愿性更强，学习质量和效率大大增长。

小学数学；游戏化教学