快乐教学在小学语文教学中的应用策略

周之韵

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省景德镇市第九中学

在新课程标准的教育开展背景下，要求教育工作者在教学过程中应用快乐教学法对学生展开学习指导。快乐教学法是指在教学过程中融入一些学生感兴趣的内容或素材，使学生感受到学习过程中的快乐，从而进一步激发他们在语文课堂中的主观能动性，不仅满足了学生的学习需求，也提高了他们的学习积极性。

快乐教学；小学语文；教学；应用策略