浅谈初中物理差异化教学的开展策略

刘进勇

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市龙南市渡江初中

初中物理是基础的自然学科，但是涉及到的方面还是非常宽广的，而且物理理论是与生活息息相关的科学理论，根据每个学生阅历不同，必然会造成每个学生之间的差异性。因此，笔者在教学中应用差异化教学来帮助学生更好地掌握物理知识，本文就围绕差异化教学在初中物理中的应用展开具体分析，旨在为广大教学同仁提供参考思路。

初中物理；差异化教学；实践；应用