基于课程思政理念的《基础英语》课程内容设计与教学模式探究

韩颖

《文渊(中学版)》 2021年10期

辽宁工业大学 外国语学院

课程思想政治教育作为指导我国高校各类学生教学的重要理念和原则，已成为学术界研究的热点。《基础英语》作为我国高校英语专业重要的基础课程之一，已成为英语专业课程思政改革与实践的重要平台，在课程思政建设中具有独特的优势。基于将思政理念融入课程，结合英语课程的文化内涵，阐述和分析了在基础课程中融合和推进思政元素，提高育人质量的必要性和可行性，并探索了在基础教学中开展课程思政的实践路径，希望借此能提高学生的文化自信，从而促进学生的德智体美劳全面成长和发展，实现培养“德才兼备”型人才的根本目标。

课程思政；德才兼备；基础英语；教学