初中数学自主学习模式的构建与实施

张小云

《文渊(中学版)》 2021年10期

山东省东营市垦利区胜坨中学

当前社会处于不断发展的状态，因此对于人才的需求也产生不同的变化，当前教育行业针对自身也做出较大的改革与变更。当代学习中，学生一直处于被动状态，因此需要针对课堂模式展开相应的调整，在此尤为明显的表现为初中数学的相关教学。初中数学教育中相对来说缺少对学习的相关归纳，因此学生不具备相应的自主学习与创新意识等，因此本文针对初中数学自主学习模式的构建与实施展开相关分析。

初中数学；自主学习；创设情境；构建实施