乡村中学高中政治教学巧妙记忆策略研究

刘晓霞

《文渊(中学版)》 2021年10期

河北省张家口市蔚县西合营中学 河北 张家口 075700

当前课堂教学改革已经全面实施起来，针对学生在记忆中出现的问题，科学化地进行调整和部署，切实解决学生学习中的困扰，打破学生死记硬背的方式，显得十分重要。本文立足乡村中学高中政治课堂教学的实际情况，积极的分析巧妙记忆策略的运行情况，有计划性的进行变革，对学生的记忆提出更高的要求，能够完善教学结构，加深学生的认知展现，课堂教学的创新性，切实解决政治课堂教学中的短板，创造性的进行知识的整合，提高学生学习政治的兴趣，全面变革课堂教学的方法。

乡村中学；高中政治；巧妙记忆