一流课程建设背景下大学英语混合式教学实践研究

郝蕾

《文渊(中学版)》 2021年10期

廊坊师范学院 外国语学院 河北 廊坊 065000

一流本科课程的建设为大学英语混合式教学模式提出了新的要求和挑战。本文分析了一流课程建设的背景以及混合式教学模式的特点和意义，并深入探讨且提出了大学英语混合式课堂的建设路径，希望为大学英语一流课程和混合式教学的建设提供借鉴。

一流课程；大学英语；混合式教学