《电气控制与PLC应用》课程案例教学法研究与实践

王冲 秦岚

《文渊(中学版)》 2021年10期

陕西铁路工程职业技术学院

《电气控制与PLC应用》课程以PLC控制技术为主，培养学生控制编程能力，满足现代工业自动化的发展需求。传统该课的教学模式缺乏实践性和应用性，与企业对自动化技术和人才的需求存在一定差异，学生缺乏解决实际问题的能力。本文基于该课的特点，采用现代工业自动化的实际工程为案例背景开展教学，针对典型的工程案例，合理实施教学方法，有效地提高的学生的学习兴趣和处理实际问题的能力。通过理论与实际应用的结合，帮助学生更好地掌握与运用PLC控制技术。

工业自动化；PLC控制；教学方法；工程案例