中职物流专业1+X证书制度下，“岗课赛证融通，螺旋递进”培养模式的探索

毕丽丽1 孙明燕2

《文渊(中学版)》 2021年10期

北京市商业学校

1+Ｘ证书制度试点工作自启动以来，在推广过程中各个院校有不同的解读与参与。本论文的研究紧贴“1+Ｘ”证书制度试点的要求，在专业教学标准要求框架下，将证书培训内容与物流技能大赛有机融入专业人才培养方案，理顺中职物流专业的专业能力和非专业能力，并针对现有的专业课程体系、课堂教学模式、课程内容、评价方式等进行改革，进一步提高人才培养的准确性和适应性。本论文是以“1+Ｘ”证书制度为指引，来研究如何通过岗课赛证融合，实现学生专业能力与非专业能力螺旋递进式的培养。

1+X；岗课赛证融合；螺旋递进；非专业能力