初中英语文化教学中存在的问题及解决措施

郑桂花

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市南康区唐江红旗学校

随着素质教育理念的根深蒂固，教师开始探究英语教学的提质增效发展之路，力求为初中生的英语积累、快乐合作、深度探究和集群成长创设一个最优化的发展环境。在此过程中，英语文化教学的重要性开始“浮出水面”而备受重视，为初中生的课堂学习提供了一种新资源、新途径和新方法，优化了成长途径。只有具备一定的跨文化交际能力，学生才能够更好地理解语言背后的文化，才能更好地了解中西方文化的差异，才能增强与不同文化背景的人进行交流的能力。本文主要分析初中英语文化教学中存在的问题及解决措施。

教学地位；教学活动；教学价值