首页 > 文渊(中学版) > 2021年第10期 > 初中体育教育创新的形式分析

  • 初中体育教育创新的形式分析

    作 者:

    邱昌斌

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2021年10期

    单 位:

    江西省赣州市兴国县古龙岗中学

    摘 要:

    体育强国路线是新时期我国体育工作改革和发展的重要目标与任务,通过加强对体育事业的重视和大力发展体育场地建设,有效提升全民体育锻炼人数的占优比率,是2019年以来党和国家最重视的内容之一。通过积极开展体育教育工作,不仅可以很好地锻炼学生的意志力,提升学生的身体机能;而且还可以很好的促进学生的骨骼发育,促进其身心健康发展。众所周知,现阶段的初中生由于缺乏体育兴趣和体育锻炼的机会,加上学习压力大和暴饮暴食的行为影响,很多初中生都会出现过分肥胖、肺活量不达标、体育技能减弱、高血压和高血糖病症频发的情况,这样一来就会影响学生的身心健康,不利于教育工作的有序开展和学生的学习能力提升。为了更好地帮助学生改变身体机能,强健学生的体魄,老师应该积极运用教育技术装备和多媒体教育形式进行体育引导,这样才能有效培养学生的体育兴趣,帮助他们养成良好的体育运动习惯。

    关键词:

    初中体育;体育兴趣;多媒体;教育技术

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