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苏静
《文渊(中学版)》 2021年10期
山东省聊城市东昌府区堂邑镇中心小学
新时代下素质教育成了教学的核心目标,教师不仅要在课内讲解基础知识,也要注重培养学生的综合素养,要让学生充分认识和感受到传统文化的内涵和价值,激发学生的学习兴趣,基于此,本文对小学语文教学中渗透优秀传统文化的现状以及小学语文教学中渗透传统文化的措施进行了分析。
小学语文教学;渗透策略;传统文化

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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