应用型本科院校"双师双能型"教师队伍建设对策探析

戴曦

《文渊(中学版)》 2021年10期

浙江水利水电学院

师资队伍建设是直接影响人才培养质量的关键因素，加强师资队伍的建设是人才培养质量保障工作的重中之重。落实“双师双能型”师资队伍建设是我国地方本科院校大力推进应用型人才培养工作的重要举措之一，通过提升教师实践教学能力、加强工程实践锻炼，优化教师自身综合能力与素养的同时，促进应用型人才培养质量的提升。本文针对应用型本科院校“双师双能型”教师队伍建设现状进行探究，并提出建设应用型本科院校“双师双能型”教师队伍建设的具体措施，以供参考。

应用型；本科院校；“双师双能”；师资队伍