区域游戏中促进幼儿深度学习发展的有效策略研究

林玲

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省龙南市杨村镇中心幼儿园

深度学习不仅仅是一种策略和目标，更重要的是让幼儿形成一种良好的学习品质，这对于幼儿在未来的学习和活动当中的深度思考与深度探索都有非常重要的作用。本文主要对区域游戏中促进幼儿深度学习发展的有效策略进行的研究。

幼儿教育；深度学习；区域游戏；发展策略