服务型领导理论在新时代辅导员工作中的应用

杨瑾

《文渊(中学版)》 2021年10期

上海东海职业技术学院

对高校教育来讲，辅导员担任着引导学生思想、发展学生综合能力的关键作用。在全新教育背景下，辅导员在管理学生过程中，需要秉持服务型领导理念，让学生发展为德才兼具的实用性、高素质人才，切实提升人才培养质量。本文就服务型领导理论在新时代辅导员工作中的运用进行探究，并对此提出相关看法，希望为相关研究提供参考。

服务型领导理论；高校辅导员；工作；应用