浅析小学语文教学中的传统文化渗透策略

王翠

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省景德镇市浮梁县西湖中心小学 333424

在新时期的小学语文教学中，教师应该树立明确的文化育人导向，加强渗透传统文化元素，带学生领略传统文化的无限魅力，以传统文化为支点促进小学语文教育体系改革，从而培育学生的文化认同感和语文核心素养，下面我们就针对这一目标展开教学策略分析。本文立足于小学语文教学角度，对小学语文教学中的传统文化渗透策略进行研究，希望以下内容具有一定参考价值。

小学语文；传统文化；课堂教学