社会音乐教育中小提琴集体课与“一对一”授课形式的对比研究

王呈璇

《文渊(中学版)》 2021年10期

辽宁省大连市金普新区青少年宫 辽宁 大连 116100

本文通过小提琴集体课形式与传统“一对一”授课形式进行对比，对集体课的教学内容、教学方法等方面进行研究，并以此为依据发现集体课形式中存在的问题并提出相应的策略和建议。

音乐教育；小提琴集体课；“一对一”授课形式；对比研究