小学体育教学中体育游戏的应用探索

姚维

《文渊(中学版)》 2021年10期

深圳市华中师范大学龙岗附属中学（集团）木棉湾学校

随着我国课程改革的持续推进，如何提高体育教育质量，受到了越来越多人的关注。但是，从长期小学教育的情况来看，应试教育思维的影响根深蒂固，这就导致了小学体育教学普遍存在不完善的问题。游戏在儿童教育中的合理应用，能够更有效地激发学生的参与兴趣，提高学生的学习体验感，从而促进教学质量的提高。因此，这就需要教师在小学体育教学中，做好体育游戏的导入，积极探索体育游戏的应用方式，促进小学体育教育的发展。

小学；体育；体育游戏；应用