优化中职音乐鉴赏教学，提高中职学生审美能力

宋佳艺

《文渊(中学版)》 2021年10期

天津市仪表无线电工业学校

音乐作为一门教育领域的重要学科，在审美能力培养方面具有重要意义。在中职教育中，多年来，音乐教育一直被忽视，直至近年来，才逐渐被重视，逐渐发觉其中的美育内涵，成为培养学生的审美能力的重要学科。对于音乐教学来说，鉴赏教学对于学生的审美思维、能力水平等具有重要意义，也是中职教育的重要策略。基于此，本文就从种中职音乐教育的鉴赏教学策略入手，结合审美能力培养目标，来具体分析教学目标落实的途径都有哪些。

中职音乐教育；音乐鉴赏能力；审美能力；审美水平；策略探索