课程思政融入高铁乘务英语课程教学探索与实践

马丹玮1 张心钰2

《文渊(中学版)》 2021年10期

西安思源学院

学校在开展思政教育时，发现单独进行思政教育对学生的思想影响不够深刻，教育效果一般。为了提高思政教育效果，学校将思政教育融入高铁乘务英语的课程教学中。本文首先阐述了将思政教育融入高铁乘务英语课程的重要性，然后分析了当前融合教育的情况，最后提出优化策略。

课程思政；高铁乘务英语；教学策略