边远民族地区农村小学低年级课外阅读教学实践探索

江涛

《文渊(中学版)》 2021年10期

贵州省黄平县谷陇镇大坪小学 贵州 黄平 556100

本文从小学语文教学的难点——课外阅读——出发，结合笔者5年边远民族地区农村小学语文教学经验，详细阐释了当前边远民族地区农村小学课外阅读教学的现状，并分析了现状背后的深层原因，同时本文对边远民族地区农村小学语文低年级的课外阅读教学提出了一些有效的策略。

边远民族地区；农村小学低年级；课外阅读；兴趣；能力；培养