摘 要：
信息化技术带来的全球性变革对教育领域产生了重大的影响，“微课”就是这种变革中的佼佼者。作为一种新兴的教学模式，微课在相对较短的时间内集中于某一重、难点内容的讲解，是教学效果提升的有效手段。尤其是在初中体育教学中，微课对关键技术动作的呈现效果明显优于传统教学模式，可以有效激发学生学习兴趣，优化教学流程。本文就微课在初中体育学科中的概念界定、类型及特点以及应用优势进行了研究，并进一步从课前、课中、课后三个阶段提出了微课在初中体育教学中的全过程应用策略，希望可以对广大初中体育教师进行微课教学提供些许借鉴。
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