探究小学语文阅读教学的有效性研究

尧娟

《文渊(高中版)》 2021年10期

江西省抚州市南城县实验小学

自主学习模式是根据学校总体的教育目标，学生在老师的积极引导下按照自己的实际状况，选择并调整方法以达到教育总体目标的一种模式。这种教学模式能够反映出学习者在课堂中的主要地位，也能够培养学生的学习兴趣，提高其整体综合文化素养。自主学习模式如今被广泛应用，小学语文阅读教学也不例外，在小学语文阅读教学中应用自主学习模式有着重要的意义。基于此，本文详细分析了自主学习模式在小学语文阅读教学中的实践。

自主学习模式；小学语文；阅读教学；实践