双减背景下现代文群文阅读教学法在初中语文教学中的应用策略

李卫兴

《文渊(高中版)》 2021年10期

台州市椒江区下陈中学

近年来，随着中国双减政策的深入，中学的阅文阅读课逐渐受到学校的重视。阅读可以在语文课堂中的任意时间完成，而语文阅读教学能够有效地培养学生对文字和内容的认识，培养学生的阅读能力。所以，我国初中语文教师要注重对自己的教学方法加以革新，并利用现代文群文阅读教学法开展课程教学，这样不但可以培养学生对读书的兴趣，丰富学生的语文思维能力，还可以营造较好的课堂学习气氛，从而进一步提高教学的质量。文章重点阐述了双减背景下群文阅读教学法在初中语文课堂教学中的有效运用。

双减背景下；现代文群文阅读教学法；初中语文教学；应用