浅析“双减”政策下初中语文阅读的有效教学

温东辉

《文渊(高中版)》 2021年10期

赣州市章贡区教学研究中心

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，随着“双减”政策的落实，也激励着广大语文教师向课堂要效率，向作业要特色，向教学要综合素养。本文就双减背景下的初中语文阅读教学展开论述。

“双减”；初中语文；阅读；有效教学