链接生活——小学语文生活化教学策略探究

陈静

《文渊(高中版)》 2021年10期

新疆库尔勒市兰干乡中心学校

教育即生活理念的提出对于小学语文教学具有重要指导意义，我们应该努力推动小学语文走向生活，与生活融合发展。对此，笔者拟通过阐释语文生活化教学的重要意义，从挖掘生活资源，丰富课堂内容；借助互联网技术，展现生活化画面；链接生活，布置生活化作业这五个方面着手进行探讨，为小学语文生活化教学提供一定的参考，以期满足小学语文教学发展的新要求。

小学语文；生活化；教学策略