如何运用英语绘本提高小学英语阅读教学质量

张丹

《文渊(高中版)》 2021年10期

江西省赣州市白云小学

绘本相对于纯文字来说，更为直观和形象，从内容上讲把英语通过绘本的形式融入人物的日常交流当中，比单纯语音表达的内容更为丰富，更为容易被小学生理解；从形式上讲，绘本的形式较为新颖，相对于纯文字阅读，绘本阅读起来也较为轻松，也更容易理解，可以更好地引起学生的学习兴趣，提高小学生的学习积极性；从教学的角度上讲绘本的教学方式也更加多样化，可以通过情景模拟等方式，丰富课堂教学形式，提高学生积极性，加深对英语口语的训练以及对单词表达意思地更为深层次的理解。

绘本；英语教学；阅读质量