高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养

肖艳飞

《文渊(高中版)》 2021年10期

贵州省遵义市第十四中学

在音乐教学中，最重要的一项任务莫过于培养学生的审美能力。苏霍姆林斯基曾说：“音乐教育的主要目的不是培养乐家，而是培养人。”所以，音乐教学在向学生传授相关音乐基础知识和技巧的同时，更重要的是引导学生通过进行音乐欣赏来促进自身鉴赏能力和审美能力的增强，进一步感受美，深刻理解美。高中音乐教师应在充分了解新课标和大纲的基础上，把音乐欣赏当作重要教学任务，引导学生全身心落实到音乐意境之中，使其情操得以陶冶、心灵得到净化、智慧得到启迪。

高中音乐；音乐鉴赏；能力培养