初中历史教学中史料实证核心素养的培养途径

谷诗雨

《文渊(高中版)》 2021年10期

辽宁省凌海市育才学校

在新时代核心素养理念引领下，高中历史史料教学活动的开展，能帮助学生更深入地认识历史的真实性、实用性、警示性，可促进学生正确价值观的树立及优良品格的形成。在高中历史新课程标准提出以后，教育者加强了对于学生核心素养培养的需求。史料实证是高中历史核心素养之一，培养学生的史料实证素养，不仅是新课程标准的要求，也能让学生在学完历史学科后，理性分析的能力充分的品格能力。基于此，本文详细分析了初中历史教学中史料实证核心素养的培养途径。

初中历史教学；史料实证；核心素养；培养途径