首页 > 文渊(高中版) > 2021年第10期 > 学龄前儿童发育性协调障碍家庭影响因素及干预策略研究

  • 学龄前儿童发育性协调障碍家庭影响因素及干预策略研究

    作 者:

    周雨天 张红 吴章心妍 丁恬宁 林可欣

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年10期

    单 位:

    嘉兴学院平湖师范学院 浙江 嘉兴 314200

    摘 要:

    发育性协调障碍(developmental coordination disorder of child,DCD)是一类特征为运动能力较差的神经系统发育功能性障碍,主要表现为大运动和精细运动能力发展发生异常,严重影响到儿童日常行为活动、运动技能的学习和心理健康水平。本文采用了文献资料法、问卷调查法、实地考察等研究方法,对发育性协调障碍儿童的表现特征、诊断工具、家庭影响因素及干预方式的研究进展进行分析和综述,并探索家庭影响因素对DCD儿童的重要影响,并提出有效的家庭干预方案,拓展了学龄前儿童发育性协调障碍干预研究的新路径。

    关键词:

    儿童;发育性协调障碍;影响因素;干预

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