交互式电子白板在初中历史教学中的应用

何彩虹

《文渊(高中版)》 2021年10期

新疆维吾尔自治区喀什地区莎车县第二中学

随着我国教育现代化改革工作的不断推进，在我国教育工作内容和现代信息技术已经成为一种重要趋势。交互式电子白板的运用是现代信息技术运用最常见的形式，在漫长的时间探究过程当中也取得了非常丰硕的成果。但是交互式电子白板和具体学科的融合工作仍然存在诸多问题，这就需要我们不断立足于不同学科教学当中的特殊情况去展开分析和优化。基于这样的现实情况本文立足于初中阶段的历史学和教学工作展开探究，分析在初中历史教学工作当中如何进行交互式电子白板的有效应用。

初中；历史教学；交互式电子白板