广东高校学生对广东改革开放史认知现状的调查与分析

胡振健

《文渊(高中版)》 2021年10期

广东信息工程职业学院 思政部 肇庆 四会 526238

总书记多次强调在高校大学生中加强“四史”教育，而广东改革开放史是改革开放史的重要组成部分。探讨当前广东高校大学生对广东改革开放史的认知情况，切实了解广东高校大学生当前政治参与和思想动态。对广东省12所高校共1506名大学生进行了问卷调查，调查发现，广东高校学生对广东改革开放史认知特征为基本常识的认知较强与深层次认知较弱、思想意识重视与主动性不强、态度趋于理性与行动惰性及途径多元化与效果浅层化。希望为广东高校充分利用当地丰富改革开放史资源采取有效路径融入大学生理想信念教育提供帮助。

大学生；广东改革开放史；认知