摘 要：
从教育部2015年1月27日发布《关于成立全国青少年校园足球工作领导小组的通知》开始，校园足球已经在我国如火如荼的开展起来了。在新课改背景下，小学足球教育教学的改革迫在眉睫。将新课标理念贯穿在整个教学中，实行兴趣教学，重在启发学生提高对足球运动的兴趣，因此，如何转变现代足球教育教学模式，提高农村小学足球教学质量是每个学校亟待解决的问题。本文是从小学体育课堂足球的教学模式着手进行研究，探索出“基于先学后教的小学足球课堂教学模式”，此项教学模式的改革构建为校园足球在我校高效的开展，提高我校足球的人口基数和足球技能水平，起着至关重要的作用。同时，期待它能为校园足球的教学提供更多帮助。
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