核心素养下的小学语文阅读教学策略探究

马朝广 刘洋溢 韩亚楠

《文渊(高中版)》 2021年10期

河北省石家庄市赞皇县清河乡孤山直富希望小学

核心素养肯定了学生的主体地位，为其张扬个性、展示自我提供了良好的平台。新时代，教师要将核心素养培养放在阅读教学的核心位置，聚焦核心素养的四个要点，使语文从“以知识灌输与语言能力培养”为主的教学目标向“以促进学生素养提升与能力发展”为主的目标顺利转变。

核心素养；小学语文；阅读；教学策略