核心素养下初中化学生活化教学方法探究

赵亚茹

《文渊(高中版)》 2021年10期

河北师范大学田家炳中学

随着科学技术的进步，化学已广泛的应用于生活的方方面面。在初中阶段学生刚接触化学知识，对化学知识充满着好奇，尤其是对化学反应很感兴趣，这也能激发学生学习热情，促使学生主动去学习。不过，化学知识点多而杂，不但需要学生理解，也需要学生去进行记忆，很多学生不能适应化学知识的学习方法，因而觉得化学知识很难学，逐渐地失去了学习兴趣。为此，教师要从生活实际出发，将化学知识与生活相联系，使学生能够从已有的经验出发，更容易接受化学知识，有效提高化学课堂效率。

核心素养；初中化学；生活化教学