“双优计划”下中国特色学徒制发展路径研究

王娟

《文渊(高中版)》 2021年10期

重庆工商学校

“双优计划”的提出顺应时代的发展趋势，为中职学校发展提供方向。中职专业特色学徒制经过“本土化”路径发展以来，逐渐融入到整体发展之中。根据“双优计划”实施要求，探索中国特色学徒制发展路径，发挥中职学校内外部条件优势，全面推动中国特色学徒制发展，提高专业人才培养质量。

双优计划；中国特色学徒制；发展；路径