基于翻转课堂的高职财务管理课程教学模式思考

张秀叶

《文渊(高中版)》 2021年10期

山东城市建设职业学院 山东 济南 250103

财务管理作为一门基础性学科，是高等职业院校经济类和管理类等专业必修的科目之一，开展这门科目的教学有利于高等职业院校培育优秀的财务管理人员，因此高等职业院校应将重心转移到创新课程模式上。翻转课堂如今已经成为广受好评的教学模式，目前活跃在各个学校之间，该教学模式同样也为高等职业院校创新财务管理课程带来了生机与活力。因此，本篇文章将重点探讨翻转课堂的含义、翻转课堂实施的价值以及如何有效实行翻转课堂，笔者写这篇文章的目的是期盼能够为同行教育工作者带来启发，共同创造有价值的翻转课堂。

翻转课堂；高职；财务管理；课程教学