内外兼治，强化教师心理疏导——试谈高中教师的心理健康现状及对策

姜花花

《文渊(高中版)》 2021年10期

第五师高级中学 新疆 双河 833408

教师心理健康对于学生健康成长、教育教学质量和教师自身素质的提高都具有重要作用。教师作为专职教育工作者，必须要有健康的心理才能成为合格的引导者和指路人，才能更好地引导学生成长进步。当前社会各界更多地关注学生的培养、教师的教学和学校的管理，而忽视了对教师心理健康的研究，对于教师及学生双向发展均有不利影响。基于此，本文重点论述高中教师的心理健康现状，在此基础上提出具体的应对策略，以期解决教师的心理问题。

内外兼治；心理疏导；教师的心理健康；现状；对策