礼乐文化融入初中道德与法治课的实践及探索

刘德全

《文渊(高中版)》 2021年10期

河北省邢台市第七中学 河北 邢台 054001

在推崇传统文化和发扬传统文化视域下，礼乐文化也开始受人关注并迅速流传开来，因其蕴含深邃的哲学思想、价值理念和道德规范，所以礼乐文化进入教育体系成为当前一种主流趋势，这符合教育方针和教育改革形势，广大教师则需要做好将礼乐文化融入各个课程中的各项准备，从而为学校完成育人任务添砖加瓦。基于此，本文以初中道德与法治课为例，阐述与分析礼乐文化融入课程的实践策略，以供参考。

礼乐文化；初中；道德与法治；实践探索