情境教学法在高中英语语法教学中的有效运用

梁爽

《文渊(高中版)》 2021年10期

辽宁省铁岭市调兵山市第二高级中学 112700

新课改背景下，高中英语教学的目标也有所变化，更加注重学生核心素养的培养，注重学生对英语的综合应用能力，改变了传统的灌输式、填鸭式教学，而情境教学法就是高中英语语法教学创新的重要方法之一，通过情境教学提升学生英语语法的学习效果。因此，本文主要分析情境教学法应用的重要意义和高中英语语法教学现状，并探究情境教学法在高中英语语法教学中的有效运用，从而有效激发学生的学习兴趣，提升学生英语学科的核心素养。

情境教学法；高中英语；语法教学