首页 > 文渊(高中版) > 2021年第10期 > 幼儿合作游戏指导策略探究

  • 幼儿合作游戏指导策略探究

    作 者:

    苏小延

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年10期

    单 位:

    康城幼儿园 福建 厦门 361000

    摘 要:

    在幼儿园学习阶段,游戏是最常见的活动方式,幼师将教学内容与游戏活动结合在一起,让幼儿在游戏的过程中轻松快乐地学习,并且能够通过游戏学习及与他人合作,培养较好的团队意识和团队精神,同时还能够引导幼儿积极向其他优秀的孩子学习,让其在合作交流的过程中进行高效的学习。当前在幼儿园游戏教学的过程中仍存在一些问题,幼师需要对幼儿进行及时、耐心的指导,保证其在安全合理的范围内进行游戏活动。本文简述当下幼儿教学中游戏教学活动存在的一些问题,并且就幼师应当如何指导幼儿进行合作游戏学习提出了一系列教学建议。

    关键词:

    幼儿教学;合作游戏;教学策略

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