英语核心素养指导下的有效教学—听说课

周萌

《文渊(高中版)》 2021年10期

浙江省金华市义乌市雪峰中学

随着国际交流的日益加强,英语学习也变得日益重要。近几年，随着对英语这门学科的不断探究，英语教学重心从刚开始的重阅读，逐渐开始向重语用能力及英语学科的人文性发展。就英语这门学科而言，工具性及人文性的双重属性决定了英语学习核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识、和学习能力等四个方面。其中，语言能力主要包括听、说、读、写这四个方面。

英语；核心素养；听说课