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舒秀梅
《文渊(高中版)》 2021年10期
山东省淄博市张店区铝城第二小学
随着目前互联网教育技术和社会的不断发展,遵纪守法已经成为每一个公民最为基本的目标和要求,小学阶段的道德与法治教学开展过程中,其中大部分的教学案例都是来自学生们的实际生活,和学生们的日常生活之间有着非常密切的联系,所以生活化的教学方式也给小学阶段的学生们带来很多直观的教学案例,教师在开展课堂教学的过程中一定要从学生们的实际生活出发,给学生们带来更加优秀的教学引导,让学生们学会应用自己所学习的各种知识内容来给自己的实际生活提供帮助。本文也从小学阶段的道德与法治教学出发,探究应该如何给生活化的课堂教学方式应用打下一个更加坚固的基础。
生活化;教学方法;小学阶段;道德与法治

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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