摩擦力教学测量仪的设计与研究

陈伊琳 秦立蟠 呼格吉乐

《文渊(高中版)》 2021年10期

湖州师范学院理学院物理实验教学示范中心

传统的摩擦力演示仪存在集成化程度不高，可操作性不强，摩擦力的性质无法体现等缺点。因此我们利用牛顿第二定律和悬梁式力传感器，结合电路知识、arduino和python语言制作出了一款集成化程度高、摩擦力性质可视的教学测量仪。此集成化摩擦力教学测量仪可以在OLED屏幕上显示摩擦力的大小和方向，有助于学生加深对静摩擦力与滑动摩擦力的相关知识的理解。

集成化，可视化，静摩擦力，滑动摩擦力