真实学习达成高效复习——以“和功率的复习课”教学为例

李林奕

《文渊(高中版)》 2021年10期

重庆市大坪中学

真实学习是让学习者在尝试解决真实世界问题、完成真实世界任务的过程中习得这些知识。初中物理复习是基于升学（初升高）背景下，对学生已学知识的总结和概括，是帮助学生建立物理学科知识体系的重要过程。要达成复习课的目的，最有效的手段让学生经历真实学习的过程，本文以《功和功率和复习课》为例，探讨如何在真实学习的过程达成高效复习的效果。

真实学习；复习课；思维能力