小学语文阅读能力培养与提升的有效策略

舒建昌

《文渊(高中版)》 2021年10期

江西省抚州市临川区第三小学

语文是学校教育的重点学科，而在语文教学工作当中阅读教学又是重点部分。新课改的实施，要求语文教学工作应加强学生语文阅读能力、语言表达能力和语文核心素养的培养。因此，小学语文教师要转变教学观念，通过教学方法的创新，对学生进行多元化阅读教学。在激发学生阅读兴趣的基础上，让学生积极参与课堂学习，使他们在教师的培养下，逐渐实现阅读能力和语文核心素养的提升。

小学语文；阅读能力；阅读教学；培养策略