课程思政在公共基础课程中的应用

葛林平

《文渊(高中版)》 2021年10期

山东劳动职业技术学院 山东 济南 250300

通过分析对公共基础课融入课程思政元素的不足，给出改进的方法：提升教师的政治思想素质，当前新冠疫情形势严峻，采用线上线下混合教学模式，形成课程思政评价体系，使得公共基础课程与课程思政有机融合。剖析课程思政在公共基础课程：中华优秀传统文化、外语、数学和体育中的应用实例现状，继续挖掘公共基础课中的思政元素，教学工作任重而道远。

公共基础课程；课程思政；新冠疫情；应用现状